Video nadzor – zaštita dece u školskim hodnicima, dvorištima i učionicama Leave a comment
O zaštiti govorimo uglavnom kada na umu imamo nešto što nam je veoma vredno. Roditelji će se složiti da ne postoji ništa vrednije od bezbednosti dece. Ne možemo uvek biti uz njih, ali nam je veoma važno da znamo da su uvek na sigurnom. Veći deo radnog dana deca provode u školskim klupama, pa je posebno važno da bezbednost u tom okruženju bude na visokom nivou.
Poverenje između roditelja i nastavnika gradi se postepeno i dovoljna je jedna nesuglasica da se taj odnos naruši. Roditelji računaju na osoblje škole i očekuju da njihovo dete uvek i svuda bude zaštićeno od uljeza i vršnjačkog nasilja. Nastavnici, s druge strane, ističu da je u praksi nemoguće izvesti da neko od stručnog osoblja u svakom trenutku bude uz dete. Jasno je da bi dobro došla dodatna pomoć – asistent u vidu sistema video nadzora.
Škole koje donesu odluku o ugradnji sistema video nadzora, ubrzo će osetiti benefite. Reč je o investiciji koja je veoma isplativa na duže staze – nema potrebe za angažovanjem fizičkog obezbeđenja, a snimljenom materijalu je moguće pristupiti 24/7. Ako na školskom tlu i dođe do incidenta, problem je vrlo lako rešiti. Nadležni se više ne moraju oslanjati na izjave očevidaca, niti trošiti vreme na upoređivanje priča. Video zapis nikada ne laže i jasno će pokazati krivca. Samo saznanje da ih oko kamere prati, odvratiće učenike od raznih nestašluka, ili čak vršnjačkog nasilja, koje je, nažalost, postalo akutni problem u našim školama. Osim učenika, zaštićeni su i nastavnici i ostalo osoblje škole – od zlonamernih stranaca ili agresivnih roditelja. Roditelji, nastavnici, uprava škole, pa čak i učenici – svi uočavaju prednosti ugradnje sistema video nadzora. Zbog toga sve više obrazovnih ustanova nastoji da svoje holove i dvorišta opremi kamerama za video nadzor.
Sledeći korak bi bio video nadzor učionica. Međutim, stavovi se ovde u velikoj meri razilaze. Glavni argument protivnika postavljanja kamera u učionice je narušavanje privatnosti. Smatraju da se na ovaj način kreira svojevrsna atmosfera “Velikog brata” i da je učenicima pod takvim pritiskom vrlo teško da se opuste i koncentrišu na učenje. Protivnika ima i među osobljem, koje postavljanje kamera u učionice vidi kao svojevrsnu kontrolu rada nastavnika od strane uprave škole. Tvrde da za takvom kontrolom nema ni potrebe ni zakonske opravdanosti. Vode se idejom da kamere nisu instalirane ni u ordinacije niti sportske sale, u kojima deca takođe provode mnogo vremena. Zašto bi se drugačije pristupilo njihovom radnom mestu?
S druge strane – tu su pristalice video nadzora u učionicama. Pristalice ističu da bi na prisustvo kamera u učionici svi ubrzo zaboravili, jer bi morali da se fokusiraju na praćenje nastave ili predavanje. Revizija snimljenog video materijala vršila bi se samo po potrebi – ako dođe do incidenta. Snimci se ne bi koristili za špijunažu niti ucenjivanje. Nastavnici koji se zalažu za video nadzor u učionicama navode da svoj posao obavljaju odgovorno i savesno, te da nemaju problema s tim da ih sve vreme prati oko kamere. Moramo postati svesni da naša deca već veliki deo svoje intime dele onlajn (ma koliko se roditelji trudili da ih u tome spreče), što celu priču o narušavanju privatnosti dovodi u pitanje.
Tema o kojoj se stalno diskutuje i koja konstantno dovodi do razilaženja u mišljenju, ne može biti razrešena običnom debatom. Šta kaže zakon?
Zakon naše zemlje, nažalost, nije potpuno jasan kada je u pitanju video nadzor u učionicama. Školama je, manje-više, prepušteno da same odlučuju o najboljem sistemu zaštite. Mada je bezbednost dece u školama vrlo ozbiljna i osetljiva tema, konačnu odluku ipak donose obrazovne ustanove, a ne zakonske regulative. Podršku u zakonu bi mogle naći obe strane – što dodatno otežava čitav proces. Ipak, valja napomenuti da situacija nije mnogo drugačija ni u zapadnoevropskim zemljama. Instalacija video nadzora u školskim dvorištima i hodnicima tamo je već postala rutina, ali se i dalje vodi debata o postavljanju kamera u učionice.
Bez obzira da li se zalažete za ugradnju kamera u učionice ili ste protivnik, složićemo se da svi imamo isti cilj – podići bezbednost dece u školama na viši nivo. Pametni sistemi video nadzora u školskim hodnicima i dvorištima omogućavaju roditeljima da svaki dan dete bezbrižno pošalju u školu, nastavnicima da lakše obavljaju svoj posao, a učenicima da se uvek osećaju zaštićenim. Tema kamera u učionicama i dalje ostaje otvorena za raspravu, mada, po našem mišljenju, razlozi “za” ipak prevažu.